Wie können Schulen in sozial benachteiligten Lagen gezielt besser unterstützt werden? Bedarfsorientierte Ressourcensteuerung bietet einen vielversprechenden Ansatz, um Benachteiligungen auszugleichen und Chancengerechtigkeit zu stärken. Die neue Ausgabe der Kommunikationsreihe Wissen aus der Bildungsforschung des Bundesministeriums für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMBFSFJ) fasst kompakt zusammen, wie dieses Steuerungsprinzip in der Praxis funktioniert – und was die empirische Bildungsforschung dazu weiß.
Die Reihe Wissen aus der Bildungsforschung ist Teil der Wissenschaftskommunikation im Rahmenprogramm empirische Bildungsforschung des BMBFSFJ.