Demokratie ist kein Selbstläufer – sie muss gelernt und gelebt werden, und das bereits im Grundschulalter. Die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) hat unter dem Titel „Die Erwachsenen haben ja immer das Wort“ ein neues Themenjournal veröffentlicht, das die Demokratiebildung bei Kindern in den Fokus rückt.
Für Kommunen ist das Thema aktueller denn je: Beteiligungsmöglichkeiten für Kinder und Jugendliche sind ein wesentlicher Baustein für eine lebendige, zukunftsorientierte Bildungslandschaft. Das Journal zeigt auf, wie junge Menschen Selbstwirksamkeit erfahren können, wenn ihre Fragen und Ideen in ihrem direkten Lebensumfeld – in der Schule, im Quartier oder in der Gemeinde – ernst genommen werden.
Was bietet das Themenjournal?
- Fachliche Impulse: Warum Demokratiebildung schon früh beginnen muss und welche Rolle die Haltung der Erwachsenen dabei spielt.
- Praxisnahe Einblicke: Wie Kinder Verantwortung übernehmen und Beteiligung im Alltag (z. B. im Ganztag oder in der Nachbarschaft) erleben können.
- Aktuelle Perspektiven: Gastbeiträge zur Bedeutung von Jugendbeteiligung und Tipps für die pädagogische Praxis.
Das Journal bietet Anregungen für alle, die kommunale Bildungslandschaften partizipativ gestalten und junge Stimmen in ihrer Region stärken möchten.