Fachkräftesicherung als kommunale Aufgabe: Neue Publikation zeigt Handlungsmöglichkeiten

Wie können Kommunen die Fachkräftesicherung vor Ort unterstützen? Eine neue Publikation der Fachstelle FaBiS zeigt, wie datenbasiertes kommunales Bildungsmanagement dabei helfen kann, regionale Bedarfe zu erkennen, Bildungs- und Wirtschaftsakteure zu vernetzen und geeignete Maßnahmen zu entwickeln.

Wie können Kommunen dazu beitragen, Fachkräfte zu gewinnen und langfristig in der Region zu halten? Eine neue Publikation der Fachstelle für Fachkräftesicherung und Bildung im Strukturwandel (FaBiS) zeigt, welche Rolle das datenbasierte kommunale Bildungsmanagement (DKBM) dabei spielen kann.

Der Fachkräftemangel stellt Städte und Landkreise vor unterschiedliche Herausforderungen. Während in manchen Regionen vor allem qualifiziertes Personal in bestimmten Branchen fehlt, erschweren andernorts unzureichende Mobilitätsangebote oder fehlende Betreuungsmöglichkeiten die Besetzung offener Stellen. Kommunen verfügen über verschiedene Handlungsmöglichkeiten, um diesen Entwicklungen zu begegnen.

In der Publikation „Fachkräftesicherung in Bildungskommunen: Herausforderungen und Handlungsfelder“ erläutert Dr. Sonja Muders vom Deutschen Institut für Erwachsenenbildung (DIE), wie Kommunen regionale Fachkräftebedarfe mithilfe von Daten erkennen und geeignete Maßnahmen entwickeln können. Im Mittelpunkt stehen dabei die Zusammenarbeit von Bildungs- und Wirtschaftsakteuren, die Gestaltung von Übergängen zwischen Schule und Beruf sowie bedarfsgerechte Aus- und Weiterbildungsangebote.

Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Frage, wie Kommunen ihre bestehenden Strukturen des Bildungsmanagements für die Fachkräftesicherung nutzen können. Praxisorientierte Reflexionsfragen unterstützen dabei, die eigene Ausgangslage zu analysieren, relevante Zielgruppen zu identifizieren und kommunale Handlungsspielräume auszuloten.

Die Publikation richtet sich insbesondere an Akteure des kommunalen Bildungsmanagements und bietet einen kompakten Einstieg in das Themenfeld.