Wie können Perspektiven von Grundschulkindern systematisch in kommunale Entscheidungen einfließen? Ein Ansatz kommt aus Sachsen: Im Modellprojekt „Bürger:innenrat mit Kindern“ der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) wurde das etablierte Format des Bürger:innenrats für Kinder im Grundschulalter erprobt. In Moritzburg entwickelten 19 Kinder in acht Treffen Empfehlungen für das kommunale Sportstättenkonzept – ein gelungenes Beispiel für dialogische Beteiligung jüngster Einwohner:innen.
Die DKJS stellt nun alle Projekterfahrungen und entwickelten Materialien kostenfrei zur Verfügung:
Broschüre und Toolkit: Kompakte Handreichung zur Planung und Durchführung eigener Bürger:innenräte mit Kindern
Vorlagen und Checklisten: Praxisnahe Arbeitshilfen von der Prozessplanung über Einladungsschreiben bis zur Evaluation der Kinderempfehlungen (im anpassbaren Word-Format)
Abschlussbericht: Detaillierte Dokumentation des Modellversuchs mit Ablauf, Ergebnissen und Lernerfahrungen
Die Materialien eignen sich für Kommunen, die Kinder- und Jugendbeteiligung als Element ihrer Bildungslandschaft etablieren möchten.