Neuigkeiten
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Kein Platz für Zufall: Marco Reschat über Inklusion als Bildungsaufgabe
„Viel zu häufig wird noch über Menschen mit Behinderung statt mit ihnen gesprochen.“ Marco Reschat, Bildungsfachkraft am Institut für Inklusive Bildung der CAU Kiel, erklärt, warum inklusive Bildung eine Haltungsfrage ist – und was das für Kommunen bedeutet.
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Bildungsportale strategisch planen und nachhaltig umsetzen
Wie lassen sich kommunale Bildungsportale strategisch planen, erfolgreich aufbauen und langfristig weiterentwickeln? Eine digitale Werkstatt der Regionalagentur Kommunales Bildungsmanagement Rheinland-Pfalz – Saarland bietet dazu fachliche Impulse und Raum für den Austausch.
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Dokumentation der Bundeskonferenz 2026 veröffentlicht
Die Dokumentation der Bundeskonferenz Kommunales Bildungsmanagement 2026 ist online und bündelt Impulse und Praxisansätze für mehr Bildungsgerechtigkeit vor Ort.
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Junge Menschen gestalten Kommune!
Die REAB Nord setzt Kinder- und Jugendbeteiligung als neues Querschnittsthema.
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„Unlock the Future“: Bildungsgerechtigkeit in der Praxis
Zwölf Schulen aus Bremen und Bremerhaven zeigen, wie Bildungsgerechtigkeit in der Praxis gestaltet werden kann.
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Förderliche Lernumgebungen in Kommunen gestalten
Eine neue Handreichung der REAB Mitteldeutschland zeigt in fünf Schritten, wie Kommunen förderliche Lernumgebungen gemeinsam und praxisnah gestalten können.
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Inklusion und Daten: Impulse aus dem Fachnetzwerk für die kommunale Praxis
Wie kann Inklusion vor Ort gelingen, und welche Rolle spielen Daten bei der Transformation zu einem gerechten Bildungssystem? Die Regionale Entwicklungsagentur (REAB) NRW hat die erste Ausgabe ihrer neuen Publikationsreihe „BildungsPERSPEKTIVE Inklusion“ veröffentlicht.
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Themenpapier: Rechtliche Grundlagen von Kinder- und Jugendbeteiligung
Im neuen Impulspapier der REAB Nord analysiert Maybrit Windmann die rechtlichen Grundlagen von Muss-, Soll- und Kann-Vorschriften in den Bundesländern und liefert strategische Ansätze für Landkreise und Kommunen.
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Bewerbung Erhebungsinstrument Kulturelle Bildung
Das Konsortium Bildungsmonitoring stellt ab dem 10.06.2026 einen Fragebogen zur Erhebung von Anbietenden und Angeboten kultureller Bildung der Kommune bereit.
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Mehrsprachiger Redewettbewerb für Schüler:innen
Jugendliche ab Klasse 7 aller Schultypen können sich bei „Mehr Sprachen – mehr WIR“ Gehör verschaffen. Das Besondere: Die Rede wird zweisprachig gehalten – im Wechsel zwischen Deutsch und einer weiteren Erst- oder Fremdsprache.