Neuigkeiten
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Fachkräftesicherung als kommunale Aufgabe: Neue Publikation zeigt Handlungsmöglichkeiten
Wie können Kommunen die Fachkräftesicherung vor Ort unterstützen? Eine neue Publikation der Fachstelle FaBiS zeigt, wie datenbasiertes kommunales Bildungsmanagement dabei helfen kann, regionale Bedarfe zu erkennen, Bildungs- und Wirtschaftsakteure zu vernetzen und geeignete Maßnahmen zu entwickeln.
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Mobilität ermöglicht Teilhabe
Zur Schule, zum Sport, zur Musikschule oder zu Freund:innen: Gerade im ländlichen Raum entscheiden Entfernungen, sichere Wege und verfügbare Verkehrsangebote mit darüber, welche Bildungs- und Freizeitangebote junge Menschen erreichen können. Mobilität ist deshalb auch eine Frage von Teilhabe.
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„Ganztag gestalten“ – neue Fortbildungsreihe für Fachkräfte im Ganztag
Die kostenfreie Online-Fortbildungsreihe „Ganztag gestalten“ unterstützt Fachkräfte dabei, Bildungsangebote für Kinder im Grundschulalter weiterzuentwickeln. Für die ersten beiden Fortbildungen ist eine Anmeldung bis zum 31. Oktober 2026 möglich.
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Themenpapier: Spielplätze als Teil der Bildungslandschaft gestalten
Wie werden Spielplätze inklusiv? Und wie können Kinder bei ihrer Gestaltung mitentscheiden? Ein Impulsbeitrag der REAB Nord von Mareike Ebach mit Praxisbeispielen aus Nürnberg und Kiel.
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Kein Platz für Zufall: Jugendbeteiligung als kommunale Steuerungsaufgabe
„Die Planung beteiligungsorientiert zu gestalten und Gremien, in denen Kinder und Jugendliche vertreten sind, sowie Expert:innen einzubeziehen – das kann ich jedem empfehlen.“ Franziska Berger, Leiterin des Jugendamts der Landeshauptstadt Kiel, erklärt, wie Kiel junge Menschen nicht nur anhört, sondern wirklich einbezieht.
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BNE auch mit knappen Ressourcen voranbringen
Wie kann Bildung für nachhaltige Entwicklung auch bei knappen kommunalen Ressourcen vorangebracht werden? Eine Materialsammlung der Fachstelle FABINEK bündelt konkrete Ansatzpunkte und Beispiele für die kommunale Praxis.
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Kein Platz für Zufall: Marco Reschat über Inklusion als Bildungsaufgabe
„Viel zu häufig wird noch über Menschen mit Behinderung statt mit ihnen gesprochen.“ Marco Reschat, Bildungsfachkraft am Institut für Inklusive Bildung der CAU Kiel, erklärt, warum inklusive Bildung eine Haltungsfrage ist – und was das für Kommunen bedeutet.
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Bildungsportale strategisch planen und nachhaltig umsetzen
Wie lassen sich kommunale Bildungsportale strategisch planen, erfolgreich aufbauen und langfristig weiterentwickeln? Eine digitale Werkstatt der Regionalagentur Kommunales Bildungsmanagement Rheinland-Pfalz – Saarland bietet dazu fachliche Impulse und Raum für den Austausch.
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Dokumentation der Bundeskonferenz 2026 veröffentlicht
Die Dokumentation der Bundeskonferenz Kommunales Bildungsmanagement 2026 ist online und bündelt Impulse und Praxisansätze für mehr Bildungsgerechtigkeit vor Ort.
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Junge Menschen gestalten Kommune!
Die REAB Nord setzt Kinder- und Jugendbeteiligung als neues Querschnittsthema.